- ครู: นภัสชญา ดิษฐประกรกุล
Chinese for Communication ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร
รายวิชาภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร มุ่งศึกษาคำ วลี ประโยค และข้อความที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน ได้แก่ ตนเอง ครอบครัว โรงเรียน อาหาร เครื่องดื่ม สิ่งแวดล้อม เวลาว่างและนันทนาการ สุขภาพ สวัสดิการ การซื้อขาย การเดินทาง การท่องเที่ยว การบริการ สถานที่ ภาษา วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี ตลอดจนประเพณีและวัฒนธรรมจีน โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ภาษาเพื่อการสื่อสารที่เน้นการพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน ควบคู่กับการคิดวิเคราะห์ การค้นคว้า การสืบค้นข้อมูล และการนำเสนอข้อมูลด้วยวิธีการที่หลากหลาย
รายวิชานี้มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจทั้งด้านภาษาและวัฒนธรรมจีน สามารถใช้ภาษาจีนในการสื่อสารในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม ทั้งในระดับบุคคล ชุมชน และสังคม รวมถึงสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ในการดำรงชีวิต การศึกษาต่อ และการประกอบอาชีพในอนาคต อีกทั้งยังส่งเสริมให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีทักษะการคิดวิเคราะห์ สามารถใช้เทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้ และนำความรู้ไปใช้สื่อสารในประชาคมไทย ประชาคมอาเซียน และประชาคมโลกได้อย่างเหมาะสมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ได้แก่ การฟัง พูด อ่าน และเขียนข้อความสั้น ๆ เพื่อปฏิบัติกิจกรรมตามที่กำหนด การสนทนาโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและครอบครัว การเขียนสรุปข้อมูลจากการฟังหรืออ่านในหัวข้อต่าง ๆ การสืบค้นและนำเสนอข้อมูลโดยใช้สื่อและเทคโนโลยีอย่างเหมาะสม การสื่อสารตามสถานการณ์ที่กำหนด และการเข้าร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับวันสำคัญ ประเพณี และวัฒนธรรมจีน พร้อมทั้งสามารถสรุปและนำเสนอความรู้ที่ได้รับผ่านการพูดหรือการเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ต้นแบบห้องเรียนออนไลน์
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาเกี่ยวกับความหมายของคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์สำหรับรับและแสดงผลข้อมูล ซอฟต์แวร์ ข้อมูลและรูปแบบของข้อมูล ระดับของข้อมูล พื้นฐานเกี่ยวกับการประมวลผลข้อมูล ภาษาคอมพิวเตอร์ ภาษาคอมพิวเตอร์สำหรับพัฒนาโปรแกรม ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม วงจรการพัฒนาโปรแกรม หลักเกณฑ์ในการวิเคราะห์ปัญหา วิธีการประมวลผล การทดสอบขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา การเขียนผังงาน รูปแบบการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ โครงสรางและสวนประกอบของโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ คำสั่งรับและแสดงผล ตัวแปร ชนิดข้อมูลและนิพจน์ ตัวดำเนินการ ค่าคงตัว ค่าคงที่และโครงสรางการควบคุม
ปฏิบัติการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา ลำดับการทำงาน ออกแบบโปรแกรมและเขียนโปรแกรมด้วยคำสั่งภาษาคอมพิวเตอร์
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา สามารถลำดับการทำงาน ออกแบบโปรแกรมและมีทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม
ผลการเรียนรู้
1. อธิบายความหมายของคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ อุปกรณ์สำหรับรับและแสดงผลข้อมูล รูปแบบของข้อมูลและระดับของข้อมูล การประมวลผลข้อมูลภาษาคอมพิวเตอร์และภาษาคอมพิวเตอร์สำหรับพัฒนาโปรแกรม
2. อธิบายขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมและเครื่องมือการออกแบบโปรแกรม
3. วิเคราะห์โจทย์ปัญหา ลำดับการทำงาน ออกแบบโปรแกรม
4. สามารถเขียนโปรแกรมที่มีโครงสร้างแบบลำดับ แบบเลือกและทำซ้ำ