ภาษาต่างประเทศ

ศึกษาข้อมูลจากตารางและแผนภูมิต่างๆ การพยากรณ์อากาศ คำสั่ง คำแนะนำขั้นตอนการทำกิจกรรมต่างๆ โฆษณาสินค้าและบริการ ประกาศ ประชาสัมพันธ์ เรื่องขำขัน การ์ตูน หรือนิทาน บทอ่านขนาดสั้น บทอ่านขนาดยาว จากสื่อ สิ่งพิมพ์ สื่อเทคโนโลยีต่างๆ พัฒนาทักษะการใช้พจนานุกรม อธิบายและเขียนประโยค ข้อความที่อ่านด้วยการตีความ/ถ่ายโอน และเขียนสื่อความข้อมูลที่มิใช่ความเรียง (non-text information) รูปแบบต่างๆให้สัมพันธ์กับประโยคและข้อความที่ฟังหรืออ่าน จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเห็น จากการอ่านและการอ่านเรื่องที่เป็นสารคดี และบันเทิงคดี พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ

โดยกระบวนการ อ่านและเขียนนำเสนอ ขอ และให้ข้อมูล แสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ แสดงความคิดเห็น บอกรายละเอียด สรุปใจความสำคัญ หรือแก่นสาระที่ได้จากการอ่านเรื่อง กิจกรรม บทอ่าน ป้ายประกาศ สัญลักษณ์ การ์ตูน ตาราง รวมทั้งกราฟและประเด็นต่างๆที่อยู่ใกล้ตัว ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม กับวัฒนธรรมและถูกต้องตามหลักภาษา  พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ รวมถึงสมรรถนะ 5 สมรรถนะ

เพื่อ ให้สามารถเลือกใช้ภาษาได้เหมาะสม กับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและนำใช้ได้อย่างมีเหตุผล  มีเจตคติที่ดี เห็นประโยชน์และคุณค่าของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาตรฐานและตัวชี้วัด