กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                 อ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว และบทร้อยกรองได้ถูกต้องเหมาะสมกับเรื่องที่อ่านจับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน ระบุเหตุและผลและข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน ระบุและอธิบายคำเปรียบเทียบ และคำที่มีหลายความหมายในบริบทต่าง ๆ จากการอ่าน  วิเคราะห์คุณค่าที่ได้รับจากการอ่านงานเขียนอย่างหลากหลายเพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต  มีมารยาทในการอ่าน  คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด  เขียนสื่อสารโดยใช้ภาษาของประเทศอาเซียน ถ้อยคำถูกต้องชัดเจน เหมาะสมและสละสลวย เขียนบรรยายประสบการณ์โดยระบุสาระสำคัญและรายละเอียดสนับสนุน  เขียนย่อความจากเรื่องที่อ่าน เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสาระจากสื่อที่ได้รับ  เขียนจดหมายส่วนตัวและจดหมายกิจธุระ เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า มีมารยาทในการเขียน   พูดสรุปใจความสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู  พูดแสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์เกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู  ประเมินความน่าเชื่อถือของสื่อที่มีเนื้อหาโน้มน้าวใจ  พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง  การดูและการสนทนา  มีมารยาทในการฟังการ ดู และการพูด อธิบายลักษณะของเสียงในภาษาไทย  สร้างคำในภาษาไทย  วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค วิเคราะห์ความแตกต่างของภาษาพูดและภาษาเขียน  แต่งบทร้อยกรองประเภทกลอนสุภาพ จำแนกและใช้สำนวนที่เป็นคำพังเพยและสุภาษิต  สรุปเนื้อหาวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน  วิเคราะห์วรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่านพร้อมยกเหตุผลประกอบ  อธิบายคุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน สรุปความรู้และข้อคิดจากการอ่านเพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง  ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ

               โดยใช้กระบวนการการเรียนรู้แบบรายบุคคล แบบกลุ่ม และการระดมความคิดเห็น เชื่อมโยงความรู้ความคิดที่หลากหลาย มีการฝึกฝนอยู่เสมอ เพื่อให้เกิดความรู้พื้นฐานอันจะเป็นประโยชน์ในการศึกษาค้นคว้าหาความรู้อื่นต่อไป

                 ตระหนักในคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน มีมารยาทในการใช้ภาษา การอ่าน การเขียน การดู การฟัง การพูด รักความเป็นไทย นำข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

รหัสมาตรฐาน / ตัวชี้วัด

ตัวชี้วัดระหว่างทาง

ท ๑.๑  ม.๑/๑, ม.๑/๓ , ม.๑/๙

ท ๒.๑  ม.๑/๑ , ม.๑/๓ ม.๑/๕ , ม.๑/๖ , ม.๑/๗ , ม.๑/๘, ม.๑/๙

ท ๓.๑  ม.๑/๓, ม.๑/๖  

ท ๔.๑  ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๕

ท ๕.๑  ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔

ตัวชี้วัดปลายทาง

ท ๑.๑  ม.๑/๒, ม.๑/๔, ม.๑/๘

ท ๒.๑  ม.๑/๒

ท ๓.๑  ม.๑/๑, ม.๑/๔, ม.๑/๕

ท ๔.๑  ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.๑/๖

ท ๕.๑  ม.๑/๕